FICF 2023
3.5%
  • Despre noi
  • Proiecte
  • Servicii educaționale și terapeutice
  • Cum ne poti ajuta
  • Resurse
  • Contact

Centrul de zi pentru dezvoltarea deprinderilor de viață independentă – programul SMILE – Spațiu de creștere pentru copii și familii

Program gratuit pentru dezvoltarea deprinderilor de viață independentă ale copiilor de 5–12 ani, oferit de FICF în cadrul serviciului social licențiat „Centrul de zi pentru dezvoltarea deprinderilor de viață independentă «Dr. Alexandra Zugrăvescu»”, în limita locurilor disponibile.

În septembrie 2026 deschidem trei grupe:

  • 5–7 ani;
  • 8–9 ani;
  • 10–12 ani.

Pentru includerea în grupele care încep programul pe 14 septembrie, formularul de admitere trebuie completat până la 31 august 2026.

Înscrierile rămân deschise și ulterior, iar copiii pot intra în grupe pe parcursul anului, în limita locurilor disponibile.

 

Intră în grupul WhatsApp SMILE Completează formularul de admitere

 

 

SMILE este un loc în care copiii învață, prin experiențe concrete, cum să se descurce cu mai multă încredere în situațiile de zi cu zi.

Într-un grup mic și stabil, prin joc, muzică, teatru și activități practice, copiii își descoperă resursele, învață să comunice, să coopereze, să își exprime nevoile și emoțiile, să facă alegeri și să își asume responsabilități potrivite vârstei.

Copiii încearcă, aleg, construiesc, greșesc, găsesc soluții și învață împreună cu ceilalți. Abilitățile exersate în grup îi pot ajuta apoi acasă, la școală și în relațiile cu cei din jur.


Cum este structurat programul SMILE: de la dezvoltarea abilităților de bază la aplicarea lor în viața de zi cu zi.

Programul este oferit gratuit de FICF în cadrul serviciului social licențiat „Centrul de zi pentru dezvoltarea deprinderilor de viață independentă «Dr. Alexandra Zugrăvescu»”.

Programul poate răspunde unor obiective frecvent menționate de părinți: socializarea și apartenența la un grup, creșterea încrederii, exprimarea emoțiilor, toleranța la frustrare, comunicarea, cooperarea, concentrarea, asumarea unor responsabilități și descoperirea propriilor abilități.

Pe parcursul programului, un copil poate:

  • să își cunoască mai bine resursele și interesele;
  • să învețe să comunice și să colaboreze;
  • să exerseze alegeri și responsabilități potrivite vârstei;
  • să își recunoască emoțiile și reacțiile;
  • să învețe să ceară ajutor și să contribuie în grup;
  • să aplice treptat aceste abilități acasă, la școală și în comunitate.

Programul se adresează copiilor de 5–12 ani din București și împrejurimi. Atelierele au loc fizic, la sediul nostru.

Activitățile se desfășoară în grup, pe durata a aproximativ 90 de minute. Participarea presupune ca fiecare copil să poată rămâne și desfășura activități în cadrul grupului fără a necesita supraveghere sau sprijin individual permanent din partea unui adult.

Părinții participă la unele activități, iar pe durata celorlalte pot aștepta pe hol, chiar lângă spațiul în care se desfășoară atelierul.

Copiii sunt organizați în grupe mici, de maximum opt participanți, în funcție de vârstă și de locurile disponibile.

SMILE este un program de dezvoltare a deprinderilor de viață independentă, desfășurat în grup. Nu este un program terapeutic sau de recuperare și nu asigură intervenții specializate pentru dizabilități, cerințe educaționale speciale ori alte nevoi care presupun adaptări de specialitate sau sprijin individual permanent.

În fiecare săptămână au loc, în medie, două ateliere de grup, cu durata de câte 90 de minute, pentru fiecare interval de vârstă.

La ateliere, copiii participă în grupe stabile, alături de un facilitator. Activitățile sunt creative și adaptate vârstei și pot utiliza muzica, teatrul, jocul, exercițiile de cooperare și situațiile concrete de viață.

Un copil înscris integral în Nivelul 1 participă, de regulă, la două activități pe săptămână.

Un modul are aproximativ 12 săptămâni, adică 24 de activități, iar calendarul respectă vacanțele școlare.

Harta autonomiei este rezultatul procesului de stabilire, împreună cu familia, a parcursului copilului în program – identificarea obiectivelor de lucru și verificarea progresului.

Procesul reunește o parte administrativă, de completare și elaborare a formularelor standard, și o parte de discuții periodice cu familia.

  • 1. Părintele completează formularul online de admitere și încarcă documentele solicitate. Dacă sunt necesare informații suplimentare, discutăm telefonic. Intră în grupul WhatsApp SMILE pentru informații, program și comunicarea cu echipa.
  • 2. Părintele completează formularul de înscriere la activități.
  • 3. Copilul vine la primul grup.

  • copie sau fotografie a CI-ului părintelui/reprezentantului legal – obligatoriu în formular;
  • certificatul de naștere al copilului – obligatoriu în formular;
  • adeverință de elev sau carnet vizat pentru anul curent – poate fi adusă ulterior la sediu;
  • adeverință de sănătate – poate fi adusă ulterior la sediu.

Formularul colectează și datele necesare evaluării sociale, acordurile privind includerea copilului, evaluarea inițială și planul individualizat, precum și acordurile GDPR.

Toate documentele serviciului sunt semnate fizic la sediu.

Până la 31 august 2026

Intrarea în grupul WhatsApp, completarea formularului de admitere și încărcarea documentelor pentru copiii care doresc să înceapă programul pe 14 septembrie.

1 septembrie 2026

Publicarea calendarului activităților pentru întregul Modul I – „Eu și ceea ce pot”.

Până la 4 septembrie 2026

Completarea formularului de înscriere la activitățile din Modulul I.

14 septembrie 2026

Începerea activităților programului SMILE.

Înscrierile rămân deschise pe tot parcursul anului. Intrarea ulterioară într-o grupă este posibilă în limita locurilor disponibile.

Un copil admis după începerea modulului:

  • participă la activitățile rămase, fără obligația de a recupera atelierele anterioare;
  • primește obiective potrivite perioadei sale de participare;
  • primește feedback pentru perioada parcursă;
  • poate continua în modulul următor;
  • poate relua Modulul I în anul următor, deoarece activitățile propuse sunt diferite.

SMILE – Spațiu de creștere pentru copii și familii este programul desfășurat de FICF în cadrul serviciului social licențiat „Centrul de zi pentru dezvoltarea deprinderilor de viață independentă «Dr. Alexandra Zugrăvescu»”.

Licență de funcționare: seria LF nr. 0000942

Autoritate emitentă: Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopție

Codul serviciului social: 8891 CZ-C-VI

Capacitatea serviciului: 15 beneficiari/zi

Perioada de valabilitate înscrisă în licență: 4 iunie 2025–3 iunie 2030

Activitatea centrului respectă cerințele aplicabile serviciilor sociale, inclusiv procedurile de admitere, evaluare, planificare, contractare, monitorizare și păstrare a documentelor beneficiarilor.

SMILE – Spațiu de creștere pentru copii și familii este programul desfășurat de FICF în cadrul serviciului social licențiat „Centrul de zi pentru dezvoltarea deprinderilor de viață independentă «Dr. Alexandra Zugrăvescu»”.

Adresa: Strada Occidentului nr. 44, Sector 1, București

Coordonator: Andreea Ene – poate fi contactată în grupul WhatsApp SMILE.

Intră în grupul WhatsApp SMILE Completează formularul de admitere

Intrarea în grupul WhatsApp nu reprezintă admiterea copilului. Pentru participarea la activități este necesară completarea formularului de admitere și ulterior a formularului de înscriere la activități.

 

 

 

 

 

 

Art terapie si deprinderi de viata independenta

În anul 2000, FICF a demarat Programul de art-terapie având ca scop diminuarea sau eliminarea efectelor negative ale abandonului, abuzurilor și neglijării și de atunci profesioniștii noștri desfășoară activităţi de art-terapie alături de copiii, adolescenții, tinerii și adulții care au suferit abuzuri emoționale, fizice sau sexuale ori au fost sau sunt instituţionalizaţi.

De ce art-terapie?

Terapia prin arte expresive, altfel cunoscută drept terapie expresivă intermodală sau terapie prin arte creative, este practica utilizării tuturor modalităților artistice, integrat, având efect terapeutic sau/și de optimizare personală sau colectivă.

Arta, prin totalitatea modalităților ei (vizuale - pictură, sculptură, colajul, auditive- muzica, poezia, lucrul cu poveștile kinetice - dans, teatru, clowning) este soluția pe care umanitatea a descoperit-o încă din cele mai vechi timpuri pentru a-și exprima și manifesta cele mai profunde trăiri umane, pentru a marca momente importante din existență (naștere, vindecare, moarte, recolta, celebrarea uniunii) și pentru a contacta și explora dimensiunea spirituală a existenței. În culturile tradiționale, oamenii cântau, băteau la tobe, își pictau corpul, desenau imagini și spuneau povești pentru a da sens lumii interioare și exterioare, precum și pentru a-și aminti și onora relația cu lumea naturală. Ceremoniile de vindecare din întreaga lume au adus împreuna expresia creatoare și vindecarea.

Obiectivele demersului de art-terapie:

Oferirea unui cadru securizant de exprimare a emoțiilor, trăirilor interioare și a propriei persoane în relație cu sine și cu lumea; dezvoltarea abilităților de tip răbdare, perseverență, comunicare; explorarea creativității și a imaginației, ceea ce va conduce la încredere în forțele proprii și la curajul de a acționa pentru a-și împlini visurile; exersarea abilităților de comunicare și lucru în echipă, precum și încurajarea solidarității și a comunității; reducerea sentimentelor de izolare și alienare; acceptarea de sine și auto-cunoașterea resurselor proprii și limitărilor; găsirea modalităților noi de a face față situațiilor dificile de viață; a da voce experiențelor traumatice avute în mod neintruziv și securizant; eliberarea trăirilor negative și a blocajelor emoționale; readucerea speranței și a încrederii în viitor și în viață.

Arta și copiii

O modalitate de a ajunge la sufletul copilului este aceea de a concentra toate simţurile acestuia spre o activitate care să fie relevantă scopurilor terapeutice urmărite. A lucra cu arta înseamnă a antrena abilități de viață esențiale precum: răbdare, deschidere și toleranța la elemente necunoscute și necontrolabile (rezultatul este de multe ori o surpriză), capacitatea de a lua decizii (alegerea culorilor, compoziția, ce tip de mișcări aleg, în ce ordine), capacitatea de a fi adaptativ (de a schimba planul inițial la nevoie), capacitatea de a folosi o diversitate de instrumente și materiale în mod responsabil precum și capacitatea de a le împărți cu cei din jur.

În general, arta și jocul se asociază cu trăiri și sentimente pozitive și relaxante pentru copii, oferindu-le posibilitatea de a explora un univers liber pe care îl pot îmbrăca în diferite forme, conform dorințelor și preferințelor. Însă, uneori, copiii, cu precădere cei care trăiesc cu traume și tulburări de atașament, din nevoia experiențelor de succes, a reușitelor care să le confirme valoarea de sine, se pot simți cu ușurință frustrați, furioși și dezamăgiți atunci când produsul artistic nu este așa cum și-ar fi dorit sau asemănător cu al colegului. Asemenea atitudini și comportamente își pot avea rădăcinile în tulburări de atașament timpurii și în experiența abandonului și/sau a abuzului. Folosind arta ca limbaj și art-terapia ca metoda putem sprijini copilul să își exprime emoțiile în siguranță, să se conecteze la resursele din prezent și la simțurile sale ca porți deschise către realitate, să identifice soluțiile cele mai potrivite și să dea sens experienței avute.

SMILE - Camera de joc

Proiectul de susținere și acompaniere „SMILE - Camera de joc” a luat naștere în anul 2013 și are ca scop ameliorarea conditiilor de spitalizare a copiiilor prin implicarea lor în activitǎți zilnice recreativ-educative și de susținere terapeuticǎ prin artǎ și joc.    

„SMILE - Camera de joc” reprezinta un program zilnic de acompaniere şi susţinere a recuperării psiho-afective a copiilor spitalizaţi condus de specialisti in domeniul dezvoltarii copilului - demers menit să crească şi să consolideze efectele pozitive ale stimulării, jocului, învăţării, socializării, exprimării prin derularea constantă şi susţinută de activităţi adaptate nivelului de dezvoltare al copiilor. 

Fundația Internaționalǎ pentru Copil și Familie „Dr. Alexandra Zugrǎvescu” (FICF) în parteneriat cu Spitalul Clinic de Urgențǎ pentru Copii „Grigore Alexandrescu” au început în anul 2016 implementarea proiectul de susținere și acompaniere „SMILE - Camera de joc pentru copii spitalizati”. Acest proiect continuă demersurile începute încǎ din 2013 prin crearea Camerei de joc Smile pentru copii spitalizați pe termen lung în cadrul Secției Clinice de Chirurgie Plastică, Microchirurgie Reconstructivă şi Arsuri.

În anul 2018, proiectul de acompaniere și susținere „SMILE - Camera de joc” s-a  extins și la nivelul Secției de Pneumologie Copii a Institutului de Pneumoftiziologie „Marius Nasta” și în anul 2019, specialiștii FICF au început să lucreze și cu copiii internați la Spitalul Clinic de Urgență pentru Copii „Marie Sklodowska Curie” pe Secția de Ortopedie Pediatrică.  

Logica proiectului se bazează pe conceperea si implementarea unui program funcțional de acompaniere și susținere a recuperǎrii psiho-afective a copiilor care sa poatǎ fi implementat și în alte secții/ spitale din București și din țarǎ.

Printre cele mai importante rezultate ale proiectului alǎturi de diminuarea anxietǎții asociate spitalizǎrii și sau intervenției chirurgicale la copii; stimularea cognitivǎ și creativǎ; încurajarea relaționǎrii cu alți copii/ pǎrinți aflați in aceeași situație; dobândirea de cunoștințe și abilitǎți noi pentru copii și pǎrinți se numǎrǎ și creșterea gradului de informare a intervenanților în domeniu (cadre medicale, profesioniști din domeniul social) și a comunitǎții asupra beneficiilor implementǎrii unui astfel de program.

SMILE - Spatiu prietenos

Știind ca reziliența nu este o valoare înnăscută, ci că ea poate creste sau scădea pe parcursul vieții, cu atât mai mult în situația unui conflict armat care te face sa-ti parasesti casa si tara, în anul 2022, echipa FICF s-a mobilizat să amenajeze un spațiu sigur și prietenos pentru copii și mame din Ucraina refugiați/ in tranzit in Bucuresti.

Scopul principal al proiectului este de a le oferi copiilor și mamelor un timp de respiro pentru a se juca, a socializa și a se exprima pe măsură ce își reconstruiesc viața.

Obiectivele proiectului sunt de a oferi oportunități de dezvoltare, învățare, joc și creștere a rezilienței printr-un program de activități de grup creative, imaginative, de stimulare prin joc, dans, teatru și mișcare pentru copiii care au fugit din calea războiului alături de oferirea unor servicii sociale de consiliere și informare pentru mame.

Hans Loots Education Fund

Din anul 2013, FICF susține copiii mediul rural să își continue studiile prin oferirea de burse care au drept scop acoperirea cheltuielilor de bază ale copiilor precum transportul, îmbrăcămintea, încălțămintea și rechizitele.     

Toți beneficiarii reprezintă categorii sociale dezavantajate cu risc mare de izolare sociala, acces redus la drepturile lor fundamentale si condiții de viața dificile. Astfel, pe lângă bursele oferite, profesioniștii FICF au propus un program de intervenție directa în comunitate, cu scopul de a-i susține pe copii în ceea ce privește dezvoltarea deprinderilor de viață independentă.

Programul de dezvoltarea a deprinderilor de viață independentă urmărește în primul rând dezvoltarea autonomiei copiilor, precum si, identificarea şi cultivarea corespondentei optime dintre aptitudini, talente și cultivarea unui stil de viața sănătos.

E mai usor sa ingrijesti un copil fericit

An de an, Fundația Internațională pentru Copil și Familie „Dr. Alexandra Zugrăvescu” organizează conferința „E mai ușor să îngrijești un copil fericit” adresată tuturor profesioniștilor care lucrează cu copii și părinți.

Pornind de la  ideea diminuării efectelor negative ale spitalizării copiilor prin oferirea de servicii complementare celor medicale în mediu spitalicesc, conferinţa „E mai ușor să îngrijești un copil fericit” abordează teme diferite în fiecare an propunându-și astfel diversificarea serviciilor sociale oferite copilului vulnerabilizat de boală și/sau handicap. 

Obiectivele conferinței „E mai ușor să îngrijești un copil fericit” sunt de:
    promovare a programului de acompaniere și susținere a recuperării psiho-afective a copiilor spitalizați prin activități de art terapie și activități recreativ-educative;
    formare de profesioniști, studenți si voluntari în tehnici de intervenție în lucrul cu copiii.

Printre temele abordate în cadrul conferinței anuale "E mai ușor să îngrijești un copil fericit" se numără: "Intervenţia artistică și art terapia în sprijinul copilului vulnerabilizat de boală sau handicap", "Terapiile non-verbale prin tehnici expresive", "Despre reziliență", "Pandemia prin ochii copiilor".

Kids summer fest

La prima ediție de Kids summer fest, în anul 2017, am petrecut o zi cu multe zâmbete și jocuri alături de peste 150 de copii, tineri și mămici, beneficiari ai activităților desfășurate de profesioniștii noștri.

În cel de al doilea an de Kids summer fest ne-am bucurat de o vizită la Ferma Animalelor împreună cu peste 50 de copii si adolescenți instituționalizați, beneficiari ai Atelierelor de art-terapie și deprinderi de viață independentă.

Pentru cel de-al treilea an consecutiv, am serbat venirea verii alături de beneficiarii noștri printr-o vizită la Grădina Zoologică Băneasa. După ce am făcut cunoștință cu animalele sălbatice, ne-am bucurat de o plimbare, un picnic și de multe jocuri, expediții și desene cu cretă, în Pădurea de foioase Băneasa.

În 2023, Kids summer fest a cuprins o vizionarea unei piese de teatru, un picnic, o excursie de o zi la Delfinariu și un eveniment de celebrare a proiectului Smile - spațiu prietenos pentru copii și mame. La toate aceste activități au participat peste 150 de copii, părinți si profesioniști între 20 iunie si 5 iulie.